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Universidad Pedagógica Experimental Libertador

Vicerrectorado de Investigación y Postgrado
Doctorado en Educación
Instituto Pedagógico "Rafael Alberto Escobar Lara"
Subdirección de Investigación y Postgrado
Maracay
Línea de Investigación
ÉTICA Y VALORES EN EDUCACIÓN

PREMISAS:

¤ Compromiso de investigación asociado a la misión de transformar la sociedad y mejorar las condiciones de vida.

¤ Ética de las responsabilidades. Conformar una sociedad en la que individuos e instituciones asuman la responsabilidad de las repercusiones sociales y ecológicas de sus actos.

¤ Ética por convicción y no por coacción, sobre la base del diálogo y el respeto a la libre expresión.

¤ Propuesta de estructuras y modelos ético-valorativos adaptados a cada ámbito social.

¤ Ética del bienestar común. ¿Quién soy? ¿Qué me hace feliz? ¿Qué debo aprender para conseguirlo? ¿Cómo puedo ayudar a la felicidad de otros?

¤ Reconocimiento del pluralismo valorativo de la sociedad y la universalidad de los principios éticos.

¤ Práctica fundamentada en los principios de: autonomía académica, valoración de la subjetividad, tolerancia y libertad de expresión.

PRINCIPIOS:

¤ Valoración de la labor investigativa como una actividad altamente comprometida con el avance del conocimiento y el mejoramiento de la calidad de vida del ser humano.

¤ Respeto a los principios éticos de la investigación.

¤ Aplicación de los postulados del paradigma interpretativo de investigación por considerar que sus fundamentos, principios y métodos son los más expeditos para abordar el tema de la ética y los valores.

¤ Concordancia del abordaje metodológico con los postulados del método empleado.

¤ Procura de la máxima calidad del conocimiento mediante la consistencia de los argumentos e interpretaciones y el examen crítico de la realidad estudiada.

¤ Aporte gradual de alternativas que contribuyan al enriquecimiento teórico y al mejoramiento de la realidad investigada.

¤ Satisfacción de expectativas de los investigadores que suscriben la Línea y de la comunidad científico-académica en general.

¤ Promoción de estudios enmarcados en las prioridades investigativas nacionales e internacionales, vinculados a los tópicos de la Línea.

¤ Reflexión sobre los patrones axiológicos que prevalecen en la sociedad actual.

¤ Discusión dirigida a propuestas educativas para la formación ético-valorativa del individuo.

¤ Visualización de situaciones problemáticas relacionadas con los valores vigentes en el ámbito socio-cultural y su evolución en los próximos años.

¤ Defensa de la formación integral del ser humano sobre la base de la construcción y promoción de los valores humanos.

¤ Compromiso de transformación social sustentada en el conocimiento científico.

¤ Defensa y práctica del espíritu pluralista y, por ende, del derecho a disentir, el desarrollo de la tolerancia, el respeto a las ideas ajenas y el reconocimiento de la posibilidad de equivocación y enmienda.

¤ Espíritu crítico, innovación y búsqueda de respuestas.

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Lourdes Denis Santana
Universidad Pedagógica Experimental Libertador
Instituto Pedagógico Rural "El Mácaro"
Venezuela
denisantana@cantv.net

Presentación Sede e investigadores Justificación y alcance Misión y visión
Propósito y objetivosPremisas y principios Antecedentes y fundación Documento constitutivo
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